Các trường hiện đại sẽ có camera theo dõi để các bậc phụ huynh biết được con mình hàng ngày được học gì, ăn gì và hoạt động như thế nào
Các cô giáo liền tù tù dùng dụng cụ này như bảo mẫu, các cháu ngồi im lắm. Ti vi là "bảo mẫu" trông trẻ Chị Trần Thị Hòa, khu thị thành Mỹ Đình II (Từ Liêm, Hà Nội) có con trai 3 tuổi, đang học lớp mẫu giáo dân lập trên đường Nguyễn Cơ Thạch, cho biết: "Con tôi đang học ở một trường tư thục, lần nào đến đón con cũng thấy cháu đang chăm chú xem phim hoạt hình.
Mặt tích cực, giúp các em thêm thông tin, vốn từ. Đặc biệt trẻ mà có nguy cơ bị trầm cảm, tự kỷ nếu xem ti vi nhiều.
Tuy nhiên, tính giáo dục của các bộ phim này đến đâu, cả cô giáo và các bậc phụ huynh không hề hay biết.
Một nguyên tắc đó là phụ huynh và nhà trường cùng kết hợp trong việc chăm nom và giáo dục trẻ em".
Đồng quan điểm với ông Lê Khanh, chuyên gia tâm lý Nguyễn Lâm Thúy cho rằng: "Xem ti vi ở độ tuổi xanh mầm non cũng có mặt hăng hái và bị động. Các cấp quản lý về giáo dục cũng cần quan tâm, thẳng thớm rà vấn đề này, nếu trường nào vi phạm cần xử lý nghiêm, thậm chí rút giấy phép đối với các trường vi phạm", PGS.
Tuy nhiên, mặt bị động như các em sẽ lười vận động, đây là nguy cơ của bệnh về mắt, béo phì, tim mạch, tự kỷ. Chuyên gia tâm lý Lê Khanh cho rằng: "Các cháu sẽ rất dễ bắt chước theo nhân vật như Mr Bean, mắt thường trợn lên, lè lưỡi, nhún vai, còn Tom và Jerry thì chạy, ném, xô đẩy nhau.
Tuy nhiên, trường nào có hiện tượng này mong rằng các bậc phụ huynh nên đàm đạo trực tiếp thẳng thắn với cô giáo và nhà trường. Đó là sự giáo dục không có chiều sâu, chỉ được việc cho cô giáo và nhà trường, điều này chẳng thể hài lòng được. " Trước việc nhiều phụ huynh đề đạt về việc các cô giáo mở ti vi cho các bé quá nhiều một ngày.
Chị Nguyễn Thị Trang, giảng viên một trường đại học tại Thái Nguyên, hiện đang làm nghiên cứu sinh tại Hà Nội cũng san sẻ: "Con trai tôi học lớp 4 tuổi, thời kì đến lớp phần lớn các cô mở ti vi lên cho các bé xem. Nếu cứ cho các cháu xem liên tiếp và nhiều lần, lâu dần trở nên nếp, phản xạ ngấm dần vào trẻ. Tôi cũng phản ánh với cô giáo và nhà trường nhưng đâu lại vào đấy".
Trên một số diễn đàn dành cho các bậc ba má, chủ đề các trường măng non cho bé xem ti vi quá nhiều được nhiều phụ huynh tham gia. Tôi dặn cháu không được xem phim hoạt hình nhiều nhưng các bạn xem và cô bảo xem. Bà Hoàng Thanh Hương, Trưởng phòng Giáo dục măng non, sở Giáo dục & Đào tạo Hà Nội nhấn, ở một số trường có xảy ra hiện tượng này: "Đúng là có hiện tượng đó xảy ra ở một số trường như nhiều phụ huynh đã phản ánh.
Dù các bộ phim đó không phải độc hại, nhưng lại có những hành động kích động dẫn tới trẻ dễ bắt trước theo và khó kiểm soát được hành vi". Và hẳn nhiên, các cô mở phim hoạt hình mà chúng yêu thích như Tom và Jerry, Mr. Hậu quả là năm nay cháu vào lớp 1 mà đã bị cận.
Bean, Tôn Ngộ Không… thời kì gần đây, tôi phát hiện cháu nheo nheo mắt, hỏi thì cháu bảo mỏi mắt". Ti vi không phải là duyên cớ gây ra cho trẻ tác động xấu như tự kỷ, chậm nói, trí tuệ kém phát triển mà ti vi chỉ là yếu tố khiến trẻ thụ động trong giao tiếp. Ở lớp xem ti vi, về nhà cũng xem ti vi, không chuyện trò với ba má ông bà, cha mẹ, điều này rất nguy hiểm đến sự phát triển tư cách sau này của trẻ.
Một nguyên tắc, trẻ mỏ dưới 2 tuổi không nên cho xem ti vi, nếu muốn cho trẻ xem thì chỉ xem khoảng 15 phút, một tuần chỉ một đến hai lần". Văn Như Cương nói. Các bậc phụ huynh cần tìm hiểu rõ trường học cho con em mình trước khi cho con học". Hầu hết các lớp học tại các trường măng non được trang bị một ti vi màn hình cỡ lớn và đầu đĩa Chuyên gia tâm lý Lê Khanh, giám đốc trọng điểm tư vấn tâm lý Rồng Việt cho rằng: "trước hết, cho trẻ xem ti vi nhiều, ảnh hưởng đến nhãn lực.
Hơn nữa, xem ti vi chỉ là giao thiệp một chiều, các em chỉ nghe, không thực hành nên dẫn đến tư duy chậm, đây cũng là nguyên do nhiều trẻ hiện giờ chậm nói khá nhiều. Các lớp mẫu giáo cần phải có qui định cụ thể giờ bật giờ tắt ti vi khi cho các cháu xem và phải thực hành nghiêm điều này. Khó bảo, tư duy chậm và dễ bốc đồng Các cháu sẽ ngồi ngoan ngoãn thưởng thức những bộ phim hoạt hình cả ngày mà không chán.
Ngoại giả, trẻ sẽ bị ảnh hưởng rất lớn đến khả năng giao dịch và ngôn ngữ. Thiên Vũ. Nói chung, cả thảy những phim đó có những hạn chế về mặt giáo dục. Lệch lạc về giáo dục "trẻ nít tiếp xúc với ti vi là cần thiết nhưng mức độ, thời lượng xem và nội dung chương trình như thế nào cho hiệp thì phụ huynh và cô giáo phải tự tìm hiểu.
Cũng theo chuyên gia tâm lý Lê Khanh, thực tiễn, nhiều gia đình, nhà trường trong lúc cho trẻ ăn thường mở ti vi để trẻ dễ ăn hơn. Còn chị Nguyễn Thùy Trang, quản lý một trường măng non trên đường Vũ Phạm Hàm (Hà Nội) cho biết: "Ở một số trường có tình trạng nghiêm đường cho các cháu xem ti vi nhiều để nhàn hơn. Mỗi khi nhìn chữ lâu, cháu hay chảy nước mắt".
Vừa ăn vừa xem ti vi trẻ chỉ nhai trong vô thức, chỉ ngậm và nuốt điều này sẽ ảnh hưởng đến đường tiêu hóa của trẻ.
Nhiều trường măng non giờ cho các cháu xem ti vi nhiều quá rất nguy hiểm, Lệch lạc giáo dục. Các cô giáo muốn các bé ngồi yên một chỗ, trong khi đó các bé được xem phim hoạt hình yêu thích rất ngoan ngoãn. Điều này hầu như xảy ra ở trường qui mô nhỏ, ít nghiêm đường thiên về săn sóc như một nhà trẻ chứ không thiên về dạy học.
Bạn có nickname Namyeu24 trên diễn đàn Làm bố mẹ chia sẻ: "Con trai lớn nhà em đi trẻ từ năm 3 tuổi toàn xem phim hoạt hình ở trường, về nhà cứ đòi bố mẹ mua Tom và Jerry.
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét